Чуваки
Я понял, почему потенциал обучения наблэдов с возрастом растёт, а не падает, пока не упирается в потолочное значение.

Нейробиологи из Университета Калифорнии в Дэвисе установили, что высокий уровень любопытства к какой-либо теме не только улучшает запоминание связанной с ней информации, но и усиливает непроизвольное запоминание любой информации вообще, а также изменяет взаимодействие между структурами мозга, ответственными за память и обучение с одной стороны и так называемыми «системами вознаграждения» с другой.

Источник